Uma menina de 12 anos do Colorado tem a missão de trazer de volta os dias de neve

Quando a professora de Emily Beckman, de 12 anos, pediu-lhe que nomeasse “a maior invenção já criada pelos humanos”, ela respondeu: “Dias de neve”.

Então, quando ela soube que seu distrito escolar no Colorado havia mudado sua política de cancelamento devido ao clima para transformar alguns dias de neve em dias de aprendizagem virtual, ela decidiu revidar.

“Você pode dormir até, tipo, 10 da manhã, se estiver tão cansado, e pode ler livros e abraçar seus animais de estimação, sair de trenó [and have] lutas de bolas de neve”, disse o aluno da 6ª série de Colorado Springs Como acontece anfitrião Nil Köksal.

“E quando você voltar, receberá chocolate quente com marshmallows e chantilly.”

A petição online de Emily pedindo ao Academy School District 20 (D20) que restabeleça totalmente os dias de neve “tradicionais” reuniu mais de 3.000 assinaturas nas últimas duas semanas.

A D20 não respondeu a um pedido de comentário da CBC, mas um porta-voz disse à Rádio Pública de Chicago e a Gazeta de Denver jornal que o distrito está “comprometido em revisar regularmente o feedback e se adaptar para atender às necessidades de nossos alunos, funcionários e comunidade”.

Uma mudança pandêmica para o aprendizado on-line

A mudança para aulas online durante condições climáticas perigosas não é exclusiva do distrito escolar de Emily.

De acordo com uma pesquisa da Semana da Educaçãouma revista de notícias escolares dos EUA, 39 por cento dos distritos escolares do país abandonaram os cancelamentos devido ao clima para adotar o e-learning em 2020, quando os bloqueios pandêmicos significavam que as aulas on-line eram a norma.

Alguns distritos escolares canadenses adoptaram políticas semelhantes, embora variem consoante a província e o distrito.

Ontário, Alberta e Manitoba deixam que os conselhos escolares determinem as suas próprias políticas. Vários em Ontário abandonaram dias de neve para o aprendizado virtual, inclusive em Waterloo, Londrese Toronto. Em janeiro, quando uma tempestade atingiu o sul de Alberta, algumas escolas fora de Calgary mudaram para aulas online.

Enquanto isso, a Nova Escócia afirma que continua a cancelar todas as aulas quando o tempo exige. E quando uma tempestade atingiu o PEI em Fevereiro, a maioria das escolas fechou.

De acordo com o Denver Gazettea D20 também alterou suas políticas para dias de neve em agosto de 2020. De acordo com as regras atuais, os dois primeiros dias de cancelamento climático do ano letivo são dias de neve tradicionais, enquanto os subsequentes são de aprendizagem virtual para crianças do ensino médio e superiores.

A escola de Emily – Discovery Canyon Campus – já fechou por vários dias durante uma tempestade no início deste mês, o que significa que não haverá mais dias de neve neste ano letivo.

O aprendizado online, diz ela, é decididamente menos mágico.

“Agora é ter que acordar no horário normal para ir à escola e, infelizmente, não conseguir dormir até tarde. É também garantir que meu microfone e minha câmera funcionem”, disse ela. “E quando eu entro, geralmente temos que verificar o microfone e leva cerca de 10 minutos para fazer o atendimento.”

‘Devíamos começar um protesto’

Emily diz que ela e suas amigas estavam lamentando o esmagamento dos dias de neve quando ela disse: “Você sabe o que fazemos? Devíamos começar um protesto”.

“E assim fizemos”, disse ela.

Sua petição, hospedada no Change.org, diz: “Pedimos às crianças que cresçam rápido demais em nome da eficiência. Muitas vezes esquecemos como as experiências fundamentais da infância, como brincar na neve, andar de trenó, construir um boneco de neve ou ajudar o a pá dos vizinhos mais velhos é para o seu desenvolvimento “.

Ela pretende atingir 5.000 assinaturas.

O distrito escolar, entretanto, argumenta que ao mudar para o e-learning após os primeiros dois dias de neve, as escolas podem planear melhor o futuro e garantir que não terão de prolongar o ano letivo para cumprirem os seus requisitos educacionais.

Emily argumenta que o distrito já tem seis dias incorporados em seu calendário e deveria restabelecê-los. Se ultrapassar seis, diz ela, o e-learning pode ser uma opção.

Isso não é apenas mais divertido, ela argumenta – é saudável. Suas referências de petição um estudo de 2018 da Academia Americana de Pediatria que diz que a hora de brincar é importante para o bem-estar emocional, físico e mental das crianças.

Também é, diz ela, bom para a equipe.

“Todos os meus professores concordam com isso. Eles dizem que gostam da ideia de que terão um dia extra para colocar o trabalho em dia ou brincar na neve”, disse ela.

Um espírito ativista

Emily conhece bem a ação quando acha que algo deveria mudar.

“Uma vez, na terceira série, quando estávamos brincando de pega-pega ou queimada [gym class]os meninos estavam sendo muito agressivos, e eu e meus amigos achamos que isso não era bom para eles fazerem”, disse ela.

“Fizemos protestos por um mês até que finalmente eles disseram: ‘Ei, se vocês pararem de protestar, seremos mais legais e atenciosos’.

Ela tem esperança de poder convencer o distrito a reconsiderar a sua política, embora admita que eles poderão não ceder tão facilmente como os rapazes do 3.º ano.

“Nós, tipo, não seremos maus perdedores e, não sei, talvez tentaremos novamente em alguns anos e apenas tentaremos tirar o melhor proveito dos dias regulares de e-learning”, disse ela.